十三部門聯合發文，健全學校家庭社會協同育人機製

原標題：十三部門聯合發文，部门健全學校家庭社會協同育人機製

教育部、联合中央宣傳部、发文中央網信辦、健全家庭机制中央文明辦 、学校协同公安部、育人民政部 、部门文化和旅遊部
、联合國家文物局 、发文國務院婦兒工委辦公室 、健全家庭机制全國婦聯 
、学校协同共青團中央、育人中國關工委、部门中國科協等十三部門今天聯合發布《關於健全學校家庭社會協同育人機製的联合意見》。《意見》提出：到2035年，发文形成定位清晰、機製健全、聯動緊密
、科學高效的學校家庭社會協同育人機製 。

《意見》明確了學校家庭社會在協同育人中的各自職責定位及相互協調機製。

學校每學期至少組織2次家庭教育指導活動

其中 ，學校要充分發揮協同育人主導作用，要全麵掌握並向家長及時溝通學生在校期間的思想情緒 、學業狀況、行為表現和身心發展等情況；要加強家庭教育指導，把做好家庭教育指導服務作為重要職責
，每學期至少組織2次家庭教育指導活動；要用好社會育人資源，建立相對穩定的社會實踐教育基地和資源目錄清單，聯合開發社會實踐課程。

家長要切實履行家庭教育主體責任

家長要強化家庭是第一個課堂 、家長是第一任老師的責任意識 ，注重家庭建設 ，為子女健康成長創造良好家庭環境；要積極參加學校組織的家庭教育指導和家校互動活動 ，充分理解學校正常教育教學工作；要利用閑暇時間帶領或支持子女體驗社會 ，幫助子女更好親近自然
、開闊眼界、增長見識、提高素質。

各類教育基地和活動場館要麵向中小學生及學齡前兒童免費或優惠開放

社會要有效支持服務全麵育人 ，要將家庭教育指導作為城鄉社區公共服務重要內容，積極構建普惠性家庭教育公共服務體係；各類教育基地和活動場館要麵向中小學生及學齡前兒童免費或優惠開放 ，鼓勵支持社會有關方麵提供寓教於樂的優秀兒童文化精品；要健全網絡綜合治理體係，著力打造有利於青少年健康成長的清朗社會文化及良好網絡生態
。

《意見》還要求，要強化專業支撐，推動有關高等院校 、科研機構
 、專業團體開展協同育人理論與實踐研究，加強理論建設與專業人才培養
。要營造良好氛圍 ，廣泛傳播科學教育理念和正確家庭教育方法，大力營造全社會各方麵關心支持協同育人的良好氛圍 。

來源：央視新聞

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